Iannucci Giulia

Nome: 
Giulia
Cognome: 
Iannucci
Foto Dottorando: 
dottore: 
no
Nome Dottorato: 
Ciclo: 
32°
SSD: 
M-FIL/03
Titolo: 
Naturalizzare l'individuo: soggettività e nicchie ecologiche
Supervisor: 
Proff. Simone Pollo, Elena Gagliasso
Interessi Di Ricerca: 

La mia ricerca si colloca all’interno di una prospettiva filosofica naturalizzata pluralista secondo cui una adeguata descrizione empirica degli esseri umani non può prescindere dalla collaborazione e dal dialogo tra scienze biologiche, cognitive e psicologiche da un lato e umane, storiche e sociali dall’altro. Prendendo come sfondo epistemico le più recenti declinazioni dell’evoluzionismo, vorrei provare ad esplorare la correlazione tra l’individuo e la «nicchia ecologica» che abita per rendere conto della costruzione dello spazio soggettivo. Lo scopo è quello di offrire una rappresentazione della soggettività come il prodotto della interazione ricorsiva di strutture materiali (un corpo con caratteristiche fisiche e neurobiologiche; un ambiente fisico che lo circonda; altri corpi viventi) e immateriali (la cultura; la società; le relazioni linguistiche ed esperienziali con gli altri esseri viventi e con l’ambiente stesso).

Aree di interesse: Scienze cognitive, Epistemologia, Eco-Evo-Devo, Evoluzionismo, Naturalismo, Identità.

Interessi di Ricerca (Inglese): 
My research lies within that philosophical pluralistic naturalized perspective according to which a partnership and some dialogue between biological, cognitive and psychological sciences on one side and human, historical and social sciences on the other side are necessary to shape an accurate empiric description of the human beings. In my thesys I will explore the interactions between the individuals and the «ecological niches» they live in so to explain human subjectivity construction taking the latest declinations of the theory of evolution as the epistemic framework. The aim is to offer a representation of the subjectivity as the product of recorsive interaction of material structures – a body with physical and neurobiological characteristics, an enviroment, other bodies – and immaterial – culture, society, linguistic and experiential relations with other human beings and the enviroment – as they cannot be completely differentiated.
Curriculum: 

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