Amministrazione trasparente

Attività di analisi statistiche su risultati a questionari di conoscenze e scale sul pregiudizio sul tema di “Medicina e Shoah”, somministrati a studenti di medicina, operatori socio-sanitari e insegnanti, partecipanti al corso dal titolo medesimo (edizioni A.A. 2015-2016 e 2016-2017); le analisi avranno particolare riferimento alla verifica della struttura fattoriale e affidabilità di scale non validate, e alla costruzione di modelli esplicativi della relazione tra conoscenze e pregiudizi, e andranno integrate con le analisi qualitative, già raccolte, trascritte e elaborate nella prima parte dello stesso progetto; costruzione e restituzione dei risultati di ricerca in ambito formativo e disegno di strumenti e programmi didattici specifici sul tema, da utilizzare con studenti, insegnanti e operatori socio-sanitari per la modifica permanente di atteggiamenti pregiudiziali sostenuti da conoscenze, di cui è responsabile la prof.ssa Marilena Fatigante.