Reiterazione del bando n. 43 pubblicato in data 20 gennaio 2015 in premessa per una selezione pubblica per contratto di insegnamento retribuito per il corso di cui all’allegato A per l’a. a. 2014/2015.
FACOLTA' DI ECONOMIA
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E’ indetta una selezione per n. 3 assegni per lo svolgimento di attività di tutorato, per un totale di 40 ore.
Gli assegni sono ripartiti nel modo seguente:
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Conferimento di un incarico di collaborazione coordinata e continuativa per lo svolgimento delle seguenti attività presso la sede di Latina:
- assistenza in aula e all'organizzazione del corso;
- presenze studenti, gestione materiale didattico, raccordo tra docenti e studenti
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Selezione pubblica per contratto di insegnamento retribuito per i corsi di cui all’allegato A per l’a. a. 2014/2015.
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Selezione pubblica per contratto di insegnamento gratuito per i corsi di cui all’allegato A per l’a. a. 2014/2015.
In data 21/01/2015 annullamento del bando, per il quale è stato erroneamente indicato “contratto di insegnamento gratuito”.
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Selezione pubblica per contratto di insegnamento retribuito per i corsi di cui all’allegato A per l’a. a. 2014/2015.
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Selezione pubblica per contratto di insegnamento retribuito per i corsi di cui all’allegato A per l’a. a. 2014/2015.
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E’ indetta una procedura comparativa pubblica, per titoli, per il conferimento di n. 1 incarico individuale, con contratto di collaborazione coordinata e continuativa, per lo svolgimento dell’attività di:
• Implementazione e aggiornamento delle policy di sicurezza della rete;
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E’ reiterata la procedura comparativa pubblica, per titoli e colloquio, per il conferimento di n. 2 incarichi individuali, con contratto di collaborazione coordinata e continuativa, nell’ambito del progetto di ricerca tra facoltà di Economia e la Società Teleskill s.r.l. per lo svolgimento delle...
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E’ indetto per l’anno accademico 2014-2015 un concorso per l’attribuzione di n. 20 borse di collaborazioni studenti “SENIOR”, iscritti ai corsi di laurea Magistrale impartiti presso questa Facoltà, destinate al Tutoraggio a favore di studenti che incontrino...